【雅韵靖小】低年级声势律动 ——靖安小学音乐教研组系列活动(二)

为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年3月20日上午，靖安小学教师发展中心小学音乐教研组组织，开展了教研活动。

活动的主题围绕低年级音乐声势律动展开，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。

整个活动分为四个环节：同课异构、自评互评、集备研讨、教研总结。

在第一节课，以游戏为引子，通过游戏的方式引入本节课的主题。老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。

骨干教师为教研组成员介绍了大单元集体备课的流程，重点强调主备、合备、复备的步骤，以及案例解析。老师们学习了如何进行大单元集体备课，积极提出疑问和观点，形成初步认知。相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效。

最后，教研室主任对此次活动进行了同课异构及集体备课活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备。