【雅韵靖小】基于学习力生长的书院交互式课堂的构建（一）

       新学期已进入第三周，各位老师的教学工作正有条不紊的进行着。为了能够更好地促进交互式课堂的建构，靖安小学数学教研组于2021年9月28日上午在学校录播教室进行了第一次校本研修。

       本次活动以唐磊老师《乘法的初步认识》为载体，在听课中拉开了序幕。

       课堂中，唐老师充分利用教材提供的兔子小鸡图、电脑图，使学生感受到生活中处处有相同加数求和的数学问题，从而感受产生乘法运算的必要性，理解乘法运算与按群数数的关系。在练习巩固中充分让学生计数数法多样化，算式写法多样化，上出了真实扎实的原味课堂。

     “教而不研则浅，研而不教则空”，课后，我们开展了探讨、交流。

       张俊文主任、蔡诚开老师和葛娟老师对唐老师的课堂给予了高度的评价，剖析了课堂的精彩与成功，并提出了自己的思考与看法。

       其他听课老师更是踊跃发言，各抒己见，形成了浓厚的教研氛围。

       由张俊文主任做讲座《借助合作学习，打造高效课堂》。

       合作学习是指在课堂教学中，以小组为基本形式，以小组成员的合作性活动为主体，以小组目标达成为标准，以小组总成绩为评价和奖励依据的学习方式。合作学习是新课标倡导的学习方式之一，能满足学生个性化学习的需求，让孩子的学习机会均等，让每个孩子获得不同程度的发展。

       同时，张主任指出：高效课堂离不开学生的合作学习。但是在合作学习中，怎样才能保证每个孩子的倾听、积极参与，怎样让交流学习有序进行，怎样在展示环节引发孩子思维的碰撞等等，都是我们当前急需解决的问题！

       最后，李林校长对本次教研活动做出了精彩总评，相信我校的教研活动的展示课，是每一位教师扬帆起航的大舞台。

       通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。