教研促发展,交流共提升——暨龙潭教育集团与南外仙林校际交流活动

浏览数量:65     作者:本站编辑     发布时间: 2019-07-09      来源:本站

教研促发展,交流共提升——暨龙潭教育集团与南外仙林校际交流活动

20181213下午,为提升龙潭片区英语教师教学水平,促进教师自身的学习和发展,南外仙林的两位老师来到靖安小学,和全体龙潭教师以及今年刚入职的新教师齐聚一堂,开展了两校之间的校际交流研讨。

首先,由来自南外仙林的武琼老师带来一节三年级的词汇句型课--Wild animals。武琼老师从一张森林图片导入单词教学,通过听音猜词激发了学生的兴趣。在教学过程中,武老师将动作和地点结合在一起学习,让学生一边做动作,一边学习in the sky, on the grass等等,从而加深了学生对介词词组的印象。整堂课由词汇到地点到句型,由浅入深,条例清晰。

接着,第二节课来自南外仙林的易佳书老师。易老师为我们带来了四年级的一节词汇句型课—Jobs.易老师通过出示不同的场所让学生学习不同的职业单词,比如teacher, policeman, cook, doctor, nurse等等。在练习环节,易老师运用游戏Pat and say,调动了学生的积极性,让学生在玩中学,学中玩。最后的句型操练,老师利用道具让学生说职业,学生在真实情境中得以操练句型。

最后,是由靖安小学的王煦老师带来了一节六年级的综合板块课——Unit8 Chinese New Year.王老师通过谈论新年打算导入新课,由一段自己的新年计划中出现的woolen, cook等词自然过渡到语音板块的学习。学习cartoon time时,教师在最后一幅图的处理上,很具启发性。课文中提到Bobby认为烟花像蛋糕,王老师说她觉得像房子,王老师让孩子去想象天空的烟花像什么,发散了学生的思维。

最后教研员陈老师做了点评。陈老师指出,教师的动作和自信是课堂成功的关键。作为老师,需要在课堂上真实大方地展现自我。同时,陈老师还强调课堂教学要由浅入深,以单词教学为例,应先是音和义,再是形。陈老师的话让我们每一位老师对于课堂教学有了进一步的认识。

相信在陈老师的带领下,我们所有英语老师会更加努力扎根课堂,提升自我!

1234

主办单位:靖安小学  地址:江苏省南京市栖霞区(211500)   电话:025-57669510   传真:025-57669510
备案号:苏ICP备12022614号  苏公网安备 32011302320253号
技术支持:南京焦点领动云计算技术有限公司