【雅韵靖小】培养创造思维，落实有效表达——靖安小学语文组12月份校本教研活动记

12月22日上午，靖安小学语文教研活动如期开展。全体语文教师满怀热情，齐聚多功能室，本着对工作负责的态度，学习进取的心态，积极投入到教研活动中，黄震校长也亲临活动现场听课指导。

王艺老师主持了本次活动，活动分为四个环节：课例展示、主题讲座、沙龙研讨和专家点评。

首先，徐中老师为大家带来了《雾在哪里》的课例展示，他带着学生从图片当中认识生字，并联系生活实际感悟生字魅力，激发孩子们的学习积极性。在教学环节，采用多种阅读方式，让孩子们感受语言的趣味性，让孩子们体会雾的调皮，充分展现阅读的韵律美。

随后，杨仁美老师给语文组全体老师进行了《培养创造思维，落实有效表达》的主题讲座，提出语文教学应该注重孩子的语言表达能力，要调动孩子的积极性，从兴趣出发，从身边感兴趣的内容或生活实际出发，能达到有效表达，言之有物。

在沙龙研讨环节，各年级组老师分别从教学设计、教学目标、课例教学中的环节设计合理性等方面提出了意见和建议，研讨气氛热烈、严谨。

在专家点评环节，黄震校长肯定了徐中老师能够调动孩子们的积极性，对于教学设计中一些环节提出了改进方向。 

最后，黄震校长对本次活动进行了点评，表达了对我校语文校本主题教研活动的关注和要求，指出青年教师要从兴趣、特长等方向，找到自己的生长点，明确自己的发展方向，促进自身语文教学水平的提升。

通过这次教研活动，我们感到这样的教研真实有效。在语文教学实践中，我们或多或少都有着困惑，但是本着从学生认知特点和已有经验以及实际困难出发的原则，我们不断学习、探索，正如黄校所说的，要找到自己的生长点，和学生共生、共成长。