心向阳光，用爱教育（唐磊教学先进个人事迹介绍）

从教两年来，她一直担任2个班小学数学教学工作并兼职班主任工作。她热爱班主任工作和教学工作，工作期间认真负责，班级成绩名列第一，并多次获得由学校大队部颁发的“文明班级流动红旗”。为了提高自己的能力，她认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，她不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。她踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、工作业绩方面：

1、教学工作

为了上好每一节课，她课前做了充分的准备，对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索，充分了解教材的章节结构、重点与难点，掌握知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。学校教研组活动和备课组活动上积极准备展示课，听取前辈们对她课的评价，认真记录，事后自己反思修改，反复打磨。其他老师上课时，参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表自己的看法和观点。

课堂教学上，细心组织好学生，关注全体学生，以学生为主体，注重让学生多说、多动手，自己学会总结，培养其学习能力、表达能力。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好爱动、好玩，缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。

她热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，甚至生病时也不敢轻易请假，2个班的课务并不太方便调节，也担心耽误孩子们的课时进度。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，刚参加工作那会儿，很多工作不熟悉，加之2个班的作业和班主任工作，天天都是一个人在学校工作到6、7点才回家。刚开始会觉得有点辛苦，现在回想起来，那段时间过的是那样充分，心无旁骛，只想将工作做完、做好。课余时间积极做好困境儿童的补进工作，和孩子进行交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提出了改进的建议。在批评学生之前，先详细了解的学生目前的情况，点到为止。课后平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，建立好了良好的师生关系。

付出总是会有回报的，在她认真教育下，家长的全力配合下，孩子的刻苦努力下，她们班在期中、期末检测中都取得了街道第一的好成绩，班级合格率100%，优分率名列第一。

2、班主任工作

身为教师，必须以身作则，成为学生的表率。注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。虽然她是一名数学教师，但她经常借助学生的周记来了解他们的内心。此外，她还经常与学生进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让她成为学生愿意交心的朋友。

注重培养班干部，发挥班干部作用。给孩子们明确的职位，说明职责，让他们学会自己管理自己。“润物细无声”，良好的沟通不等于说教。举一个事例，她们班大部分学生在学校食堂吃中午饭，经她观察，其中有一桌学生浪费情况特别严重。她没有急着去唠唠叨叨教育他们，某一天她悄悄地把她们班三组同学倒剩饭的盆给拍了下来，然后利用下课时间，去班上把这三组图片在班里投影上展示出来。第二天中午，她发现原本浪费最严重的那一组，剩饭盆里居然干干净净，她又把这幅图片拍了下来，再在周五的班会课上表扬了全班同学。在这整件事情中，她没有一句批评，但学生却改掉了浪费的坏毛病。

就是在这些一点一滴的小事中培养孩子良好的习惯，学会做人的优良品质。也是这样，她所带班级多次获得由校大队部颁发的“文明班级”流动红旗。

未来，她会继续严格要求自己，继续努力前行！