【雅韵靖小】书院交互式课堂中概念教学模式的构建（一）

       厉兵秣马，聚力教研，落实新课标，赋能新未来！为了进一步落实“新课标”的指导要求及教学理念，2023年2月23日，靖安小学开展数学概念教学校本教研活动。

       首先，让我们一起走进夏诗晴老师的课堂——《认识千米》，夏老师语言简练、亲切自然，从学生已经学过的长度单位引入，联系生活实际设立多个学习活动帮助学生建立量感，学生参与课堂的积极性很高，教学过程井然有序。

       课后，全体数学教师从教学目标、教学思路、教学结构、教师的基本功及课堂效果等方面对课程进行客观性评价。老师们各抒己见，好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议，互相取长补短。

       最后，李林校长给大家带来讲座《指向量感培养的数学课堂教学实施路径》。李校从学情出发，揭示日常教学中量感培养方面存在的“顽疾”，提出量感的培养是高于知识层面的数学本质理解，高于技能层面的数学思维活动。李校提出五个策略，在如何培养量感的问题上为大家的教学指明方向，捋清思路。

       "学无止境、研无止境"， 本次校本教研活动促进了教师们之间的交流与学习，激励教师们不断地探索，让我们在学习中交流，在交流中共同成长。