【雅韵靖小】探究以核心素养为导向的英语教学目标设计 ——靖安小学英语组10月校本教研

探究以核心素养为导向的英语教学目标设计

  金秋的阳光温馨恬静，金秋的凉风和煦轻柔。为了加强街道内教研组之间的交流，10月9日，靖安小学英语组联合长江小学英语组开展了本月的校本教研活动。
首先是由长江小学付时宇老师执教五年级Unit4 Hobbies Story time一课。付老师首先以一段有关自我介绍的rap，引出本节课课题，同时引起了学生的学习兴趣，在教学过程中，付老师设置了Watch and answer，Think and say等丰富的教学活动，教师在活动中善于引导，学生敢于表达。
紧接着，靖安校区全体英语老师进行了研讨，执教者付时宇老师先提出了教学过程中发现的问题，英语组老师纷纷出言献策。英语组全体成员就付老师的这节课进行了分析与学习，认真总结教学的注意点，讨论改进的措施，制定更高的目标。
  最后，由李青老师带来讲座《探究以核心素养为导向的英语教学目标设计》，主要阐述了小学英语核心素养的概念，分析了教学目标设计的现状，给教师在教学目标设计方面，提出了合理、有效的建议。
    课堂教学蕴含着无限的可能、无限的不确定、无限的意味。最美的课堂教学既是教学相长，更是师生在思想交流碰撞中不断成长的过程。