【雅韵靖小】促进学生深度学习的读写教学策略——靖安小学10月份校本教研

十月金秋丹桂季，英语研讨花开时。趁着秋日暖阳，10月28日，靖安小学全体英语教师开展了十月份的教研活动。

第一环节是课例赏析。徐红老师执教的是五年级上册Unit4 Hobbies一课，整节课结构清晰，节奏明快。徐老师首先以已经学过的歌曲We all like climbing.为导入，引出本节课的课题Hobbies以及本节课的重点句型：What do you like doing? I like …ing.新授过程中，设计了Game and say, Read and fill, Watch and answer以及Point and say 等教学活动。学生通过板书，可以清晰地理解本节课的脉络，并在教师的指导下，能复述本节课的内容。本节课贴合“双减”背景，让针对性的练习进课堂，给与学生指导，课堂容量增大。

第二环节是沙龙探讨，各位教师分享了今天教研活动的收获。徐老师通过free talk活用旧知，把学生带入到一定的情境中，一首歌曲将整个教学过程串联起来，课件到板书，重难点一目了然，看似简单，内容却丰富，以表演为手段，更激发了孩子的学习兴趣，增强了孩子们学习英语的自信。

第三环节是陈明老师开展的有关阅读教学的讲座。讲座主要包含了以下三点：阅读前活动，阅读中活动，阅读后活动。首先要激发学生的阅读兴趣，选择合适的文本。阅读的过程中，明确学生阅读的任务，注重文本逻辑和语言运用。阅读后，摘抄好词好句，深度理解，调动学生的内在动机。

每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长！