【雅韵靖小】基于学习力生长的书院交互式课堂的构建(一)

浏览数量:144     作者:南京市栖霞区靖安小学     发布时间: 2022-02-25      来源:本站

【雅韵靖小】基于学习力生长的书院交互式课堂的构建(一)

     “教无涯,研不止”,教和研是教学的双翼。为了进一步夯实课堂,优化教学,2022年2月24日,靖安小学数学组全体教师在李林校长的带领下,齐聚四楼录播教室,开展本学期第一次数学组教研活动。

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       本次活动分为三个流程,首先是低年级组殷玉婷老师带来的精彩课例《认识图形》。殷老师从学生熟悉的《雪地里的小画家》故事出发,通过找脚印引出本节课需要认识的各种图形。殷老师在课堂中,设计丰富多彩的动手操作活动,从印脚印、描脚印到钉子板围图形、小棒摆图形,让学生在活动中体验的各种图形的特征,加深对图形表象的认知。

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       接下来,是李丹老师带来的讲座《书院式数学课堂教学互动策论》。李老师深入浅出,向我们介绍互动交流的意义与方法,她说只有有了交锋,才有真正意义上的互动,相互之间发生作用,这才叫有效的互动。

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       最后,数学组全体教师围绕殷老师和李老师的讲座,分别谈了谈自己的收获与想法。在你一言,我一语中,教学能力悄悄地生长着。

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       “学无止境,教无止境,研无止境”,靖安小学全体数学教师定将持之以恒得探索与追求,争取更大的进步!













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