【雅韵靖小】教育，从爱出发

教育，从爱出发

——龙小教育集团青年教师“悦成长”读书分享系列活动三

读书，是件普通的事情，也是一件重要的事情。让读书成为一种习惯，在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我。为进一步提高教师文化素养，打造一支高素质的青年教师队伍，促进教师专业发展。2022年2月28日中午，靖安小学举行“教育，从爱出发”暨龙小教育集团青年教师“悦成长”读书分享活动。

假期每位教师都选择了一本教育书籍进行阅读，在这次分享会上，由四位青年教师围绕读书的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟，她们叙说故事，阐述观点，畅谈体会，真诚交流，敞开心扉，尽情分享读书的收获与快乐。

《班主任工作漫谈》

徐中老师针对环境和学生问题结合书中的感悟以及自己的日常教学经验进行分享。她给大家四条建议：①多改变，少埋怨；②多学习，少批判；③多积极，少消极；④多互助，少互斗。就像书中说到的：“不要去埋怨环境，要尝试着去适应环境”，“不是学生难教，是自己的方法不足”。

他用魏老师的话语勉励大家：班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的,愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。

《中小学教育惩戒规则实施指南》

薛恒老师与我们分享：教育离不开惩戒，但不能只有惩戒；即使是非用不可的惩戒手段，也必须与深入心灵的教育相结合；不加限定的惩戒只会走向“教育暴力”，而对惩戒方式严格而严谨的规范，才能真正让惩戒达到教育目的而不仅仅是惩戒。

《教学工作漫谈》

张妍老师从三个方面分享了她的心得体会：一是培养学生的自学能力；二是当日事当日毕，目标明确；三是少埋怨环境，多改变自己。制定的目标要符合学生的实际，对重点的把握要恰到好处。只有对教材娴熟的把握和吃透才能让每一堂课更符合学生的实际，让学生更喜欢上课，从而培养学生的自学能力，真正做到授之以渔。

《给教师的建议》

赵菊萍老师联系自己的生活和工作畅谈自己读书后的感想、见解、收获和困惑，将读书心得化成一个个教育故事，一段段教育名录，一条条教育建议，娓娓道来。从不同角度把自己阅读的收获分享给大家。

卓明老师肯定了各位老师的读书精神，也分享了一些读书心得:

1、作为教师，唯有不断学习，在读书中成长、在阅读中感悟，才能促进自己的专业发展、才能驾驭得了课堂，才能以渊博的知识赢得学生的尊重。

2、读书不仅可以拓展知识面，又可以改变单调的生活状态。读书既可以增长教师的职业智慧，又可以陶冶教师的高尚情操。

3、读书能够提高专业素养，富有创新精神，增强文化底蕴。

成佳燕主任结合新时代的教育理念对青年教师提出了更高的要求：

1、 欲求教好书，先做读书人；

2、阅读要做到六结合：阅读与反思、教学实践、校本教研、教学经验、与师德教育和学生德育教育、与集体互动相结合，让各种思想在读书与相互交流、碰撞中擦出火花。

3、让阅读成为每位老师的一种乐趣，一种习惯，一种责任，做合格的读书人。

沈敏主任对本次活动进行了全面、细致的点评，他指出教师的成长需要不断用知识去充实，教师的提高需要有新的理论去支撑，学校将继续为老师们提供交流平台，创设读书学学习氛围，引领教师踏踏实实地、认认真真的多读书，读好书，在读书中享受阅读的愉悦，用读书充实自己，用理念引领自己。让读书活动发挥怡情、博采、成才的功效，将读书与时代发展、学生发展、个人发展结合起来，为提高教育教学质量而助力！！！

今天的读书分享会可以说是一场读书盛宴，是青年教师素质提升工程中的重中之重。读书，我们一直在路上，交流，我们一直在行动。

让我们在这个书香弥漫的春日里，与书籍同行，开启教育生涯的心灵之旅；让我们的课堂充满智慧，让我们的教育一路书香，让我们的生命因读书而更加厚重深沉。