【雅韵靖小】基于学习力生长的书院探究式课堂的构建（四）

      12月24日，我校数学教研组开展了主题为“基于学习力生长的书院探究式课堂的构建 （四）”的活动，为数学教师提供了一个互相交流、探讨的平台。数学组全体教师参与了此次活动。

      首先，本次活动以成佳燕老师《计算复习》为载体，在听课中拉开了序幕。

      成老师课前让孩子对有关计算的知识点进行梳理，列出了知识网络图，课中利用知识网络图进行复习，学生思路更清晰。在本课的教学中，成老师对每个知识点进行了点拨，努力做到教是为了不教，生生互动、师生互动效果好，课堂效率高。

      其次，由张永来主任为大家带来《书院探究式课堂下如何更好地优化教学结构》的讲座。

最后，李林校长对今天的活动进行了总结，明确了复习方向。

1、了解本班学生的学情，制定符合自己班级的复习计划。

2、合理安排复习时间，劳逸结合，关注学生复习状态，提高复习效率。

3、努力提高学生的计算能力。

4、研究教材内容，抓基础的同时，精练精讲重点知识内容。

5、关注优生和后进生，做到提优补差两不误。