【雅韵靖小】走进靖小常态化课堂——记靖安小学开学听课月活动

新学期伊始，靖小的老师们都带着十足的精气神走进课堂。为了促进每一个学生更好地发展，基于学校传统文化，追求高效的课堂一直是靖安小学努力的目标。经过实践，我们确立了“书院式”为我校的课堂文化主张。我们把书院式课堂分六大板块：“静思、温故、问询、探究、争鸣、躬行”。

   语文课堂里，各位语文老师带着孩子们识字词，吟诗歌。王婷老师，注重基础，熟读字词，让孩子们猜猜《我是什么》；徐娴老师的《场景歌》让孩子们通过诗歌来识字；卓明、沈婷老师的《花之歌》更是让孩子们了解到了诗歌的浪漫，诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然的图画。周梅老师带着三年级的学生走近《花的学校》，了解了花们的活泼，可爱，美丽，向上；四年级的三位语文老师带着孩子们《走月亮》，体会夜晚的美好。

   数学课堂上，殷玉婷老师带着二年级的孩子通过摆一摆，移一移，画一画，在操作中学会《使两个数量同样多的解决问题》；赵菊萍老师一步步带着孩子完成《除数是整十数的除法》的学习，稳扎稳打，学生在一次次板演中，认识除法竖式计算每一步的含义；蔡诚开老师练习课，题型多样，有对比，孩子们学得不枯躁，有兴趣；李丹老师，李子豪老师充分发挥学生的主体作用，学生自主探索《长方体和正方体的体积》，《体积与容积的意义》。

    "I’m Liu Tao"，三年级的孩子们初步学习英语，张丽莉老师带着孩子们学习如何用英文自我介绍，孩子们通过传球游戏学得很开心；"let’s make a fruit salad"，吴飞燕、吕婷老师带着孩子们开心地做水果沙拉，在做沙拉的活动中学会了很多水果的英文，学生小组角色扮演，口语表述清晰。

   综合学科，胡珺老师《画中的线条》这节课让学生认识到线条的表现力，欣赏画画的方法，进而体会、认识到线条这种造型的魅力。王毅老师《队列队形》，教师课堂调控自如，在各教学中，通过老师的简单而有效口令指挥下，课堂教学井然有序，环环相扣。

   三周以来，每位听课教师都认真记录，课后给予各位老师建议，督促靖小常态课发展。