【雅韵靖小】栖霞区十四五教育规划专项课题（红色教育） 开题校内论证会

2022年5月23日上午，靖安小学举行栖霞区“十四五”规划专项课题（红色教育）开题校内论证会。

会议有以下五项议程：

    1.介绍专家；

    2.宣读课题立项通知书；

    3.课题主持人汇报；

    4.课题组接收专家提问；

    5.专家指导。

专家介绍。参加论证会的专家与领导有：龙潭中心小学吴兴林副校长、龙潭中心小学郭淼副校长、龙潭中心小学教科室赵飞主任。

宣读课题立项通知书。由靖安小学教科室沈敏主任宣读李林、沈敏《依托学校成语文化基地开展青少年红色教育的实践研究》、崔峰、李伟《新时代背景下开展“行走”的红色课堂实践与研究》两项课题立项证书。

课题主持人汇报。沈敏、崔峰两位主持人分别从为什么研究、研究什么、怎么研究、研究出什么、研究中的困惑等方面进行了客观而详细的汇报。

课题组接受专家提问。吴兴林副校长仔细询问了沈敏老师的课题组后面将如何落实以学校成语文化基地为背景开展红色教育的目标。郭淼副校长对崔峰老师红色课题中对于“行走”一词的理解。

专家指导。三位专家在听取了两位老师的开题报告，对此次课题开题论证会给予了高度的肯定，肯定了靖小老师们这种在实践中发现问题，在研究中解决问题的教科研精神。同时专家们也提出了科学性建议。

    吴兴林副校长：肯定了两项的课题的研究价值，并提出主持人要紧跟当下的“立德树人”总体目标，落实好红色教育的任务，以研究者的眼光审视已有的教育理论和教育实际问题，从而取得丰厚的课题研究成果。

   郭淼副校长：两项课题符合学校的实际情况，但课题研究范围不宜过大，可适当缩小，着力于某一个具体的版块去研究。

   赵飞主任：课题文本非常规范，特别是崔峰和李伟老师的课题，条目清晰。同时指出课题的研究内容要与研究的目标要对应；课题概念的界定要更加清晰明确。

   本次的课题开题校内论证会进一步明确了课题研究的价值和目标，以此为契机，课题组也梳理了课题研究的背景、目标和内容等，为后续的课题研究工作的开展和实施打下了良好的基础。